下面讲一讲小学科学实验箱仪器设备的选择和检验

Date:2022-07-14

  下面讲一讲小学科学实验箱仪器设备的选择和检验

  小学科学实验箱仪器设备设备是办学的基本物质条件,以实验为主的学科,可以通过教学仪器再现自然现象,让学生对自然规律的认识从感性认识上升到理性认识,这是学习的必由之路,教学仪器在开发学生智力、培养学生创新精神、建立科学思维方法、提高学生认知能力和动手能力等方面发挥着重要作用。

  一、什么是小学科学实验箱仪器设备?

  在国家教委行业标准《教学仪器产品一般质量要求》中,小学科学实验箱仪器设备表述为:“具有教学特点,反映教学思想,主要用于教学的实物和直观教学仪器:

  1.以教学为基准是教学工具的本质特征,教学用具作为一种知识载体,是一种特殊的教学材料,具有供学生学习的信息或功能,它们在使用过程中对学生产生潜移默化的影响,目的是启发学生思维,传授知识,培养能力,教学仪器往往显示的是基本原理或科学规律本身,因此保留了许多历史上的经典实验方法和装置,比如:惯性演示仪、左右手法则演示仪、变压器原理演示仪等等。

  2.教学仪器与一般仪器有本质区别,一般在科研和生产实践中广泛使用仪器进行测量和计算,注重准确、方便、小型化、综合性、自动化和智能化,就教学工具而言,直接对象是学生,因此,教学仪器直观、简单、明了,注重实验的原始手段和各部分之间的因果关系,保留相当数量的手工操作,使学生得到基本技能的训练。

  3.教学工具包括两种教学工具:视觉对象和视觉图像,就乐器的范畴而言,教学乐器的内涵要比一般乐器宽泛得多,教学仪器包括大量的模型、标本、切片、化学制品、玻璃器皿等,除了简单的仪器,如教学模型、生物切片、动植物解剖标本、挂图等,这也是小学科学实验箱仪器设备的显著特点之一。

  二、小学科学实验箱仪器设备的购买和检验

  中国是发展中国家,经济不发达,国家对教育的投入有限,专门用于教学仪器的投入更少,如何使有限的资金发挥大的效益,使学校能够购买到合格适用的教学仪器就显得尤为重要。

  小编就先讲解到这里了,感谢大家的收看,如果大家需要小学科学实验箱和仪器的采购或者是定制,可以联系我们厂家,我公司的产品在质量和价格上有一定的优势,欢迎大家致电咨询。


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