产品描述
实验目的
1、知道小车在重物牵引下的运动速度随时间变化的规律。
2、 会使用打点计时器测量瞬时速度。
3、 通过探究，感受获取数据、利用图像处理数据的科学方法。
实验原理
分析打点计时器打出的纸带，计算出小车的速度，然后作出v-t 图像，利用图像探究小车速度随时间变化的规律。
实验器材
| 序号 | 实验箱名称 | 器材名称 | 数量 | 备注 |
| 1 | 单独包装 | 1.2m小车轨道 | 1 | |
| 2 | 轨道小车 | 铸铝底座支持杆组件 | 1 | |
| 3 | 运动与力 | 电磁打点计时器 | 1 | |
| 4 | 轨道小车 | 紫色小车 | 1 | |
| 5 | 轨道小车 | 导轨支架 | 1 | |
| 6 | 轨道小车 | 导轨前挡板组件 | 1 | |
| 7 | 轨道小车 | 滑轮架组件 | 1 | |
| 8 | 轨道小车 | 打点计时器托板 | 1 | |
| 9 | 运动与力 | 复写纸 | 1 | |
| 10 | 运动与力 | 纸带 | 1 | |
| 11 | 轨道小车 | 小桶 | 1 | |
| 12 | 轨道小车 | 砝码2g | 5 | |
| 13 | 轨道小车 | 铅封螺丝带环 | 1 | |
| 14 | 轨道小车 | 钓鱼线 | 1 | |
| 15 | 轨道小车 | T型水平仪 | 1 | |
| 16 | 轨道小车 | 手拧螺丝m4*30 | 1 | |
| 17 | 轨道小车 | 手拧螺丝m6*30 | 1 | |
| 18 | 轨道小车 | 手拧螺丝m6*10 | 6 | |
| 19 | 轨道小车 | 导轨升降板 | 1 | |
| 20 | 轨道小车 | 小车释放器组件 | 1 | |
| 21 | 运动与力 | 红黑导线 | 2 | |
| 22 | 高中物理通用组合仪器箱 | 钢直尺 | 1 | |
| 23 | 高中物理通用组合仪器箱 | 剪刀 | 1 |
实验装置
实验步骤
1、如图所示把打点计时器固定在轨道上，让纸带穿过打点计时器的限位孔，再把套在轴上的复写纸压在纸带上面。
2、把带有滑轮的轨道平放在实验桌上，细线一端系在小车上，另一端绕过定滑轮挂上钩码（10g 以内）。
3、把小车停在靠近打点计时器的位置。启动电源，等待1～2s后放开小车，让小车拖着纸带运动。纸带上打出一系列点。随后立即关闭电源。
4、换上新纸带，重复步骤3 两次。
5、从三条纸带中选择点迹最清晰的一条进行数据处理。为便于测量，舍掉开始一些过于密集的点迹，找一个适当的点作为计时起点。选择相0.1s 的若干个计数点，测量这些计数点的瞬时速度，填入实验数据表中的v1一行。
实验数据表
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小车在几个时刻的瞬时速度 |
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位置编号 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
t/s |
0 |
0.1 |
0.2 |
0.3 |
0.4 |
0.5 |
0.6 |
0.7 |
0.8 |
0.9 |
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V1/m·s-1 |
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V2/m·s-1 |
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V3/m·s-1 |
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6、改变所挂砝码的质量，或在小车上放置重物，再做两次实验，并将数据分别填入实验数据表中的“V2”“V3”两行。
7、在v-t坐标系中，把实验数据表中的数据利用描点法得到三条v-t 图像
8、通过观察、思考，找出这些点的分布规律。
结果与讨论
在 v-t 坐标系中，每次实验的数据点大致都落在一条直线上。由此可得： 。
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