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小学科学实验箱

科学实验室是初小学教学中不可缺少的专用教室, 是各地小学必须配置的教学场地。过去的小学科学实验 室建设方案存在诸多问题

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实验箱

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科学实验室是初小学教学中不可缺少的专用教室, 是各地小学必须配置的教学场地。过去的小学科学实验 室建设方案存在诸多问题,比如:

▪学生做实验前都需要花费大量的时间和精力作为准备, 客观上降低了教学的积极性。如何帮助老师减少实验准 备时间和精力,以方便实验教学?此外,由于学生课业 繁重,学生的实验时间被严重压缩,这也是不好开展实 验教学的一个重要方面。

▪部分学校对小学科学教学认知不足,导致实验室管理 上出现了些许问题。如实验室仪器的维护,归纳以及整 理。

▪小学科学部分知识具有一定的抽象性,单纯靠教师的 口头讲解,学生很难快速理解和掌握,必须借助实验来辅助学生理解。但是,这部分知识对实验器材要求较高,对实践动手能力提出了较 高的要求,教师和学生难以用实验来演示和验证。

▪传统科学实验仪器一致性差,操作过于繁琐,学生参与度低、不利于学生形成知识模块,甚至一些仪器实验达不到预期的效果等。      

 以解决问题为导向,江苏乐百仕投入巨资,组织展开相关研究。以国家修订的小学科学课程为标准,配合全国8套小学科学教材,参考 发达国家教学理念和教学模式,依照教材顺序和知识模块设计了多款科学探究实验箱。该套科学实验箱包含了物质科学、生命科学、地球 与宇宙、设计与技术等四大方面内容。        

本科学实验箱不仅全面覆盖了教材内容,而且渗透进了很多拓展性的内容,大大丰富了科学实验内容。另外学生可以根据实验内容自 主选择或者搭建实验仪器,自主性和参与性也大大提高。由于学生参与程度高,DIY兴趣也随之提高,可有效的提升实验教学效果。

 

 

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