探究法拉第电磁感应-江苏乐百仕教育有限公司

探究法拉第电磁感应

高中物理

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实验目的

探究法拉第电磁感应电动势与线圈匝数、切割磁感线速度等的关系。

通过改变接线柱来改变线圈匝数，从而改变切割磁感线的总长度，探究动生电动势与切割磁感线长度的关系；通过改变线圈下落高度，从而改变线圈通过光电门时切割磁感线的速度，探究动生电动势与切割磁感线速度的关系。

法拉第电磁感应定律实验器、微电流传感器、光电门传感器、数据采集器、数据线、乐百仕数字化软件和计算机等。

图 1 实验装置图

一、探究法拉第电磁感应电动势与线圈匝数的关系

1、按图搭建实验装置，连接微电流传感器到采集器上，采集器连接到电脑的USB口。

2、先选择100匝线圈，打开乐百仕数字化软件对微电流进行调零，点击开始，从一高处释放线圈，停止实验，点击保存实验记录。

3、依次更换200匝和300匝线圈按上述步骤操作，从同一高处进行释放，保存记录。

图2实验结果图

4、在图表区点击右键，选择图表属性，在X轴数据设为微电流I，在Y轴数据列设为线圈匝数，点击确定，点击拟合，选择正比拟合，得出动生感应电动势与线圈匝数成正比。

二、探究法拉第电磁感应电动势与切割磁感线速度的关系

1、按图搭建实验装置，连接光电门和微电流传感器到采集器上，采集器连接到电脑的USB口。

2、打开乐百仕数字化软件对微电流进行调零，点击开始实验。

3、微电流传感器选择100匝（200或300匝）线圈进行连接，从线圈选择3到5个不同高度进行释放，保存数据如下。

图3 实验结果图

4、在图表区点击右键，选择图表属性，在X轴数据设为微电流，在Y轴数据列设为速度V，观察感应电动势与速度是否成正比关系。