
产品描述
实验目的
1、加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。
2、体验实验探究的过程。
实验原理
燃烧需要三个条件:
1、可燃物;
2、氧气(或空气);
3、达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。
实验仪器及耗材
1、实验仪器
烧杯(JB-203) |
镊子(JB-209) |
坩埚钳(JB-208) |
酒精灯(JB-208) |
铁架台、带铁圈(JB-208) |
钢片(JB-208) |
火柴(JB-208) |
滤纸(JB-209) |
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2、自备仪器及耗材:
棉球、乒乓球、蜡烛、酒精、水
实验步骤
1、用棉球分别蘸酒精和水,放到酒精灯火焰上加热片刻,观察现象。通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是:
2、(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热,观察现象。
图3.9-1燃烧条件的实验
(2)从乒乓球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),如图3-1所示分开放在一块钢片的两侧,加热钢片的中部,观察现象(实验室要从侧面观察,防止燃烧的火焰烧到身体部位)。
通过此实验,可以说明燃烧的条件之一是: 。
3、利用蜡烛和烧杯(或选择其他用品),设计一个简单的实验,说明燃烧的条件之一:需要有氧气(或空气)。
你的实验设计方案:
问题与交流
1、乒乓球的材料和滤纸都是可燃物吗?
2、蘸取酒精和水的棉花在在酒精灯火焰上有什么现象?说明燃烧的条件之一是什么?
3、上述实验步骤1中,如果在酒精灯上加热时取大块,实验时间较长,会发生什么现象?你能解释原因吗?
4、在火焰上和在钢片上加热乒乓球和滤纸碎片有什么现象?说明燃烧的条件之一是?
5、如果将实验步骤2(2)中的乒乓球碎片和滤纸片换成木屑和煤粉进行实验,会有什么现象发生?说明了什么?
6、解释着火点的定义?并解释步骤2 的现象的原因。
7、综合实验总结燃烧应该具有哪些条件?是否缺一不可?
8、结合燃烧条件举例说明我们可以从哪些方面进行灭火?
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