
产品描述
实验目的
1、通过探究得出同种物质的质量与体积之间的关系。
2、能选用合适的工具测量物体的质量和体积。
实验原理
同种物质的质量与体积成正比。
实验器材
序号 |
实验箱名称 |
器材名称 |
数量 |
备注 |
1 |
质量与密度实验箱 |
托盘天平 |
1 |
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2 |
质量与密度实验箱 |
长方体组 |
1 |
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3 |
初中物理通用组合仪器箱 |
30cm钢直尺 |
1 |
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4 |
质量与密度实验箱 |
200砝码 |
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实验步骤
1、猜测:不同大小的铝块,是否质量越大,体积越大?
2、分别取出长方体组里的铝块组、铁块组、塑料块组,分别用天平测量它们的质量,用刻度尺测量3 条边长后用公式V=abc 计算出它们的体积,填入实验数据表。
实验数据表
铝块组 |
m/g |
V/cm |
铁块组 |
m/g |
V/cm |
塑料块组 |
m/g |
V/cm |
1 |
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1 |
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1 |
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2 |
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2 |
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2 |
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3 |
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3 |
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3 |
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4 |
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4 |
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4 |
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5 |
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5 |
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5 |
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3、以体积V为横坐标,质量m 为纵坐标,在坐标纸上建立m-V 坐标系。将每个金属块的质量、体积数据在坐标纸上描点,再把这些点用平滑的线连接起来,作出m-V 图线。
铝块m-V图线 铁块m-V 图线 塑料块m-V图线
4、实验完毕,整理收纳实验器材。
结果与讨论
1、通过铝块图线可以看到,m-V 图线为一条过原点的 ___________。铝块的质量随体积增大而增大。进一步分析可得:铝块的质量跟体积成 _______ 。
2、通过铁块图线可以看到,m-V 图线为一条过原点的 ___________。铁块的质量随体积增大而增大。进一步分析可得:铁块的质量跟体积成 _______ 。
3、通过塑料块图线可以看到,m-V 图线为一条过原点的 ___________。铜块的质量随体积增大而增大。进一步分析可得:铜块的质量跟体积成 _______ 。
4、以上实验能推理出一般的结论:同种物质的质量与体积成________ 关系。
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