产品描述
实验目的
1、通过设计小实验探究并总结出流体的压强与流速的关系
2、经历猜想、定性实验、分析现象、归纳结论的过程,体验实验探究的方法。
实验原理
在流体中,流速越大(小)的地方,压强越小(大)。
实验器材
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序号 |
实验箱名称 |
器材名称 |
数量 |
备注 |
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1 |
初中物理通用组合仪器箱 |
X支座 |
1 |
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2 |
初中物理通用组合仪器箱 |
600mm支撑杆 |
4 |
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3 |
初中物理通用组合仪器箱 |
250mm支撑杆 |
2 |
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4 |
初中物理通用组合仪器箱 |
双向转接头 |
2 |
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5 |
初中物理通用组合仪器箱 |
胶带 |
1 |
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6 |
压强与浮力实验箱 |
塑料漏斗 |
1 |
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7 |
压强与浮力实验箱 |
乒乓球 |
1 |
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8 |
自备 |
A4纸 |
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自备 |
实验步骤
1、如图 1.4-1 所示,将两张A4纸用胶带粘在X型支座支撑杆上,上端靠拢接近嘴边,下端 自然下垂。
猜想:对着纸片中间迅速吹气,纸片是被吹开还是合拢? 做一做,观察两张纸会怎样运动。
2、如图 1.4-2 所示,手拿一张纸条,让纸条自然下垂,沿纸条上方吹气,观察纸条会发生什么变化。
3、如图 1.4-3(a)所示,手拿一只漏斗,倒置着,用手指轻轻向上托住一个乒乓球静止不动。如果对着漏斗底部向下急速吹气,同时放手,如图 1.4-3(b)所示,猜想会发生什么现象?试一试。
结果与讨论
1、两纸片间空气流速 ______,压强 ______;纸片外侧空气几乎不流动,压强 ________,两纸片 ____________。
2、纸条上方空气流速 ________,压强 ________;纸条下方空气流速小,压强 ________,纸条 ________ 飘起。
3、乒乓球上部空气流速 ________,压强 ________;乒乓球下方空气几乎不流动,压强 ________,乒乓球不会被吹落下来。
4、流体流速越 __________ 的地方,压强越 __________。
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