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测量滑轮组的机械效率

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产品分类:

产品描述

实验目的:

1、理解滑轮组原理,学会组装滑轮组

2、通过实验得出滑轮组的有用功、总功,求出其机械效率。

实验原理

机械效率等于有用功跟总功的比值。通过实验测量滑轮组的有用功和总功,就能求出滑轮组的机械效率。

实验器材

序号

实验箱名称

器材名称

数量

备注

1

简单机械实验箱

X型支座

1

 

2

简单机械实验箱

600mm支撑杆-公杆

1

 

3

简单机械实验箱

600mm支撑杆-母杆

1

 

4

简单机械实验箱

双向转接头

2

 

5

简单机械实验箱

钓鱼线6号

1

 

6

简单机械实验箱

槽码组

1

 

7

简单机械实验箱

2N圆筒测力计

1

 

8

简单机械实验箱

多功能卡

1

 

9

简单机械实验箱

卷尺

1

 

10

初中物理通用组合仪器箱

剪刀

1

 

11

简单机械实验箱

滑轮组

1

 

12

简单机械实验箱

滑轮杆

1

 

实验步骤

1、将圆筒测力计竖直放置并调零。

2、按图6.9-2所示把1 个定滑轮和1 个动滑轮组装成滑轮组,分别记下钩码和测力计的位置。

            

3、用测力计测量动滑轮和其上所挂槽码的重力G,并填入实验数据表。

4、如图6.9-3所示,竖直向上缓慢拉动测力计,使槽码匀速上升。读出拉力F 的值,用刻度尺测出槽码上升的高度h 和测力计绳端移动的距离S,将这三个量填入实验数据表。

5、计算有用功W =Gh、总功W=Fs 和机械效率η=W/W×100%,并填入实验数据表。

6、改变钩码的数量,重复步骤3-步骤5

7、实验结束,整理收纳仪器。

实验数据表

次数

G/N

h/m

W有用/J

F/N

s/m

W/J

η/%

1

 

 

 

 

 

 

 

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

 

 

 

结果与讨论

1、比较拉力 F 和槽码重力 G 的大小、绳端移动的距离 s 和槽码提升高度 h 的大小,表明:滑轮组是一种 ______ 力、______ 距离的简单机械实验箱

2、比较有用功 W有用和总功 W总的大小,表明:使用滑轮组 ______ (选填“能”或“不能”)省功。

3. 机械效率等于 _______。机械效率总小于1 的原因是 _______ 提高滑轮组机械效率的途径有:____________

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