产品描述
实验目的
了解音调与振动频率之间的关系。
实验原理
物理学中用每秒内振动的次数——频率来描述物体振动的快慢。频率决定声音的音调,频率高则音调高,频率低则音调低。
实验器材
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序号 |
实验箱名称 |
器材名称 |
数量 |
备注 |
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1 |
初中物理通用组合仪器箱 |
钢直尺 |
1 |
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2 |
声学实验箱 |
木质伸缩笛 |
1 |
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实验步骤
实验一 钢尺的振动
1、将钢直尺紧压在桌面的边缘上,部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面外部的端部,使其发声。注意听音调,同时观察钢尺振动的快慢。
2、使伸出桌面的部分变短些,重复步骤1,注意听音调,同时观察钢尺振动的快慢。
3、使伸出桌面的部分变长些,重复步骤1,注意听音调,同时观察钢尺振动的快慢。
实验二 伸缩笛
1、使用伸缩笛,改变笛子的长度来观察气柱长度与声音频率的关系。

2、将伸缩笛拉杆拉长,吹一吹,听听笛子的音调。
3、将伸缩笛拉杆缩短,吹一吹,听听笛子的音调。
4、实验结束,整理收纳实验仪器。
结果与讨论
1、声音的音调与什么声音有关?
2、音调与振动频率之间有什么关系?
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