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用音叉演示响度与振幅的关系

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产品描述

实验目的

了解响度与振幅之间的关系。

实验原理

声音的响度与振幅有关。振幅越大响度越大,振幅越小响度越小。

实验器材

序号

实验箱名称

器材名称

数量

备注

1

初中物理通用组合仪器箱

X型支座

1

 

2

初中物理通用组合仪器箱

600mm支撑杆-公杆

1

 

3

初中物理通用组合仪器箱

600mm支撑杆-母杆

1

 

4

初中物理通用组合仪器箱

250mm支撑杆

1

 

5

初中物理通用组合仪器箱

双向转接头

1

 

6

初中物理通用组合仪器箱

钓鱼线

1

 

7

初中物理通用组合仪器箱

剪刀

1

 

8

声学实验箱

乒乓球

1

 

9

声学实验箱

音叉256Hz

1

 

10

声学实验箱

音叉512Hz

1

 

实验步骤

1、如图所示先用击槌轻轻敲击音叉的一个叉股,可以听到音叉发出的声音。将悬吊的轻质小球接触叉股,可看到小球被弹开的幅度。随即用手握住音叉使它不发声。

   

9.6-1                   图9.6-2

2、再用击槌较重地敲击音叉的叉股,同样以小球接触叉股。跟第一情况相比,此时不仅听到的声音响的多,而且小球被弹开的幅度也大得多。

结果与讨论

响度与振幅之间存在怎样的关系?

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